Maja Mezgec
Trst, SLORI, 2019
Il manuale è stato realizzato nell’ambito del progetto EDUKA2 – Per una governance transfrontaliera dell’istruzione, il quale si propone di affrontare il problema della scarsa capacità di cooperazione a livello transfrontaliero nel settore dell’istruzione. Il manuale è parte integrante della terza area di attività e rientra nella sezione intitolata Supporto a studenti e laureandi nelle procedure di riconoscimento di titoli di studio e qualifiche professionali, soprattutto per quanto concerne i titoli nell’ambito dell’educazione e della formazione. Il manuale è il risultato di molteplici attività, funzionali all’analisi approfondita della problematica e al rilevamento degli ostacoli presenti. Tali attività hanno portato alla realizzazione di un programma di formazione, cui si sono aggiunte ulteriori consultazioni mirate con esperti e professionisti del settore, rivolte ai soggetti interessati.
Il Manuale per studenti transfrontalieri si propone di fornire risposte chiare e indicazioni pratiche relativamente alle varie fasi dell’iter di riconoscimento dei titoli e delle qualifiche professionali nell’area transfrontaliera. È quindi destinato alle nuove generazioni di studenti e ai laureati che hanno terminato gli studi in seguito all’implementazione del processo di Bologna.
