Vesna Mikolič, Susanna Pertot, Nives Zudič Antonič
Koper, Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno središče, Založba Annales, 2006
Le autrici di questo volumetto hanno scelto di porre l’attenzione su alcuni temi che favoriranno una miglior conoscenza e comprensione della politica della convivenza, del multilinguismo e della pluralità culturale nell’ambiente in cui operano gli insegnanti, i genitori e in generale i cittadini lungo il confine italo-sloveno. Accanto alla descrizione delle principali situazioni legate all’uso di più codici linguistici, l’accento cade sul sistema scolastico, sui modelli linguistici nel loro insieme nonché sul ruolo delle famiglie nella pratica linguistica.