A cura di: Norina Bogatec, Marijan Kravos, Veronika Lokar
Trst/Trieste, Sklad Libero in Zora Polojaz/Fondazione Libero e Zora Polojaz, Šolska mreža Projekt MOZAIK/Rete di scuole Progetto MOSAICO, SLORI, 2008
La pubblicazione bilingue Projekt MOZAIK – Učinki večetničnega okolja na osnovno šolanje / Progetto MOSAICO – Effetti dell’ambiente multietnico sull’istruzione primaria riporta i risultati dell’omonimo progetto di ricerca, realizzato nel corso degli anni 2006 e 2007 presso alcune scuole statali primarie con lingua di insegnamento slovena e con lingua d’insegnamento italiana di Trieste.
Nella prima parte della pubblicazione, introdotta dalla premessa di Veronika Lokar e Vlasta Polojaz, i Dirigenti Scolastici Marijan Kravos della Direzione Didattica di San Giacomo e Pietro Russian del 2° circolo sviluppano una riflessione sul ruolo della scuola in ambiente multiculturale e plurilingue da due punti di vista diversi. Segue il testo della ricercatrice Norina Bogatec che delinea le basi teoriche dell’educazione multiculturale e il suo sviluppo nell’ambito del sistema scolastico statale italiano. Nella seconda parte della pubblicazione l’autrice analizza dettagliatamente i dati relativi al sondaggio sulle esperienze e sugli atteggiamenti dei genitori, docenti e degli alunni verso le classi multietniche.