Akcijska raziskava
Nosilec projekta: SLORI-Slovenski raziskovalni inštitut
Izvajalec projekta: SLORI-Slovenski raziskovalni inštitut
Obdobje trajanja projekta: 2006
V okviru svojega raziskovalnega delovanja se SLORI ukvarja tudi s problematiko društvene dejavnosti v okviru slovenske manjšine v Italiji, s posebno pozornostjo na medgeneracijske odnose v društvih in njihove učinke na številčnost članstva, vsebino in izvajanje dejavnosti ter na splošno društveno delovanje.
Tako je na primer SLORI leta 2005 objavil publikacijo o izsledkih raziskav, ki so bile izvedene v okviru Programske konference. Ob lanskem izidu publikacije Mladi, gospodarstvo, kultura: analiza stanja za razvoj slovenske manjšine v Italiji je inštitut priredil dve delavnici na temo medgeneracijskih odnosov v društvih ter kulture med tradicijo in inovacijo. Sintezi obeh tematskih delavnic opozarjata na pomanjkanje učinkovitejše komunikacije in ustreznejših metod dela v društvih in torej na potrebo po nadaljnjem poglabljanju problematik na obeh področjih.
Upoštevajoč zanimanje za pobudo, pripravljenost na sodelovanje in izražene potrebe, je tako nastal projekt Društvena dejavnost: medgeneracijsko soočanje kot razvojna možnost, ki ga je finančno podprla Služba za rekreacijske in športne dejavnosti ter mladinsko politiko Dežele Furlanije Julijske krajine. Pri projektu sodelujejo ZSKD (Zveza slovenskih kulturnih društev), ZSŠDI (Zveza slovenskih športnih društev v Italiji) in Slovenska prosveta.
Cilj projekta je bil razvijati in vnašati v društva dobre prakse, ki bi obstoječe medgeneracijske konflikte spremenile v dodano vrednost ter po drugi strani preprečevale kritične situacije v primerih, kjer obstoječi konflikti omejujejo ali onemogočajo aktivno participacijo mladih.
Projekt sta sestavljala dva samostojna dela:
1) Tečaj za dobro sodelovanje med generacijami v društvih. Tečaj se je odvijal v štirih srečanjih, ciljna skupina so bili posamezniki različnih starosti, ki so se želeli pobliže seznanili z značilnostmi in načini medgeneracijske komunikacije. Cilj je bil posredovati instrumente za izboljšanje komunikacije med različnimi starostnimi kategorijami, še posebno v okviru društvenega delovanja. Tečaj je potekal v obliki delavnic po metodi osebnega socialnega učenja v mali skupini, ki temelji na izkušnjah posameznikov (12-14 udeležencev). Udeleženke in udeleženci so trenirali nove vsebine in metode komuniciranja v skupini in v svojem vsakdanjem okolju, izhodišče socialnega učenja pa so bile dobre življenjske izkušnje udeleženca. V ospredju je bilo iskanje komplementarnosti med mladimi in starejšimi. Omenjenim delavnicam so sledila supervizijska srečanja, v okviru katerih so se udeleženke in udeleženci lahko nadalje medsebojno soočali ter se pogovarjali o osvojenih metodah ter o svojih nadaljnjih izkušnjah po opravljenem tečaju. Tečaj je vodil prof. Dr. Jože Ramovš iz Inštituta Antona Trstenjaka iz Ljubljane (www.inst-antonatrstenjaka.si), socialni delavec, doktor antropologije in psihoterapevt.
Ob delavnicah je potekala tudi raziskovalna dejavnost SLORI-ja. SLORI-jeve raziskovalke so sledile celotnemu procesu prek intervjujev, s katerimi so preverjale stališča in odnose udeleženk in udeležencev do medgeneracijske komunikacije ter do usvojenih metod. Intervjuji so potekali pred in po vsaki delavnici ter še ob zaključku delavnic ob priliki supervizijskih srečanj po predhodnem dogovoru z udeleženci/kami.
2) Srečanja za boljše spoznavanje in razumevanje odnosov med generacijami pri upravljanju društev. Ciljna skupina so bili posamezna društva na Tržaškem, Goriškem in Videmskem, ki so si želela analizirati stanje medgeneracijskih odnosov znotraj svoje društvene stvarnosti in se o tem pogovoriti s strokovnjakom. Cilj je bil nuditi strokovno svetovanje in strokovne prijeme delavcem na področju društvenega delovanja (vodstvu, članstvu) za boljše upravljanje medgeneracijskih odnosov v posameznih društvih. Predmet srečanj so bile vsebine, ki so jih predlagali odbori društev. Srečanja je vodila dr. Suzana Pertot, psihologinja-psihoterapevtka in raziskovalka pri SLORI-ju.