Norina Bogatec, Milan Bufon
Trst, SLORI, 1999
Avtorja sta v drugem delu širše raziskave nadaljevala že nastavljeno delo in zaokrožila celoten pregled državnega šolstva s slovenskim učnim jezikom na Tržaškem in Goriškem. V tej knjigi sta podala razvejano, poglobljeno in celovito sliko nižjih in višjih srednjih šol, posebej pa družin dijakov, zaposlitve staršev, pogovornega jezika, vzrokov za razne izbire in preurejanja mreže šol s slovenskim učnim jezikom. Kot prva je tudi ta knjiga opremljena z velikim številom preglednic in grafikonov.